Séminaire de Florence Descamps à l’EPHE
“Histoire orale. Usages scientifiques de la source orale : méthodes, apports et résultats“
Programme 15 janvier-15 mars 2020
Ce cycle de séances est principalement consacré à l’utilisation des sources orales dans les travaux de recherche en en histoire et s’adresse particulièrement aux doctorants ou aux chefs de projet en charge de l’exploitation ou de la valorisation d’archives orales.
Les questions méthodologiques y sont plus spécialement abordées, à travers des travaux empiriques bien déterminés : revisite, construction du corpus des sources orales, traitement de la source, documentation et métadonnées, outils d’analyse, données personnelles et sensibles, questions éthiques et juridiques, langue, écriture et réécritures…
Inscription : descampsflorence@gmail.com
Programme
Mercredi 15 janvier 2020
Mémoire individuelle, mémoire collective à travers les corpus d’archives orales : le concept de régime de mémorialité (F. Descamps, EPHE)
Mercredi 29 janvier 2020
Les apports d’une campagne : les mémoires étudiantes des années 1968 (Jean-Philippe Legois, Université d’Angers)
Mercredi 5 février 2020
Réutiliser des corpus oraux linguistiques pour faire de l’histoire orale ? Apports et limites (titre provisoire, Pandelis Mavrogiannis, INALCO/EPHE )
Mercredi 12 février 2020
Collecter la mémoire de « mauvaises filles » 1945-1975. Premiers résultats d’enquête (titre provisoire, Amélie Rabine, Paris VIII)
Mercredi 26 février 2020
Titre en attente (Romain Trichereau, Université de Saint-Quentin)
Mercredi 4 mars 2020
Mémoires de prêtres qui ont vécu Vatican II (titre provisoire, Nicolas de Brémond d’Ars et Dominique Le Roux, EHESS)
Mercredi 11 mars 2020
Analyse et interprétation des sources orales : le cas de l’expérience combattante en Afghanistan (Christophe Lafaye, Ecole Militaire/IRSEM)
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Ariane Mak (31 janvier 2020). Séminaire de Florence Descamps à l’EPHE. Histoire orale et archives orales. Consulté le 14 février 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/sjuy
1 réponse
[…] et elle a formé des cohortes d’historiens et d’historiennes de l’oral dans le cadre de son séminaire à l’École pratique des hautes études (EPHE) dans le cadre duquel se continuent les échanges et s’enrichissent les réflexions […]